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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission
    commisioner

    श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
    प्रिय विद्यार्थीगण, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,

    केन्द्रीय विद्यालय संगठन के स्थापना दिवस–2025 पर आप सभी को हार्दिक शुभकामनाएँ।

    केन्द्रीय विद्यालय संगठन की असाधारण यात्रा, जिसकी शुरुआत 1963 में मात्र 20 रेजिमेंटल स्कूलों से हुई थी, आज 1289 केन्द्रीय विद्यालयों की विशाल श्रृंखला में विकसित हो चुकी है, जो उत्कृष्ट शिक्षा की ज्योति से राष्ट्र को आलोकित कर रही है।

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    दिग्ग राज

    दिग्ग राज मीणा

    उप आयुक्त

    छात्रों के लिए असीमित आकाश में उच्च उड़ान हेतु शिक्षा को विभिन्न क्षेत्रों में सही मूल्यों के साथ सही दिशा में लाने का प्रयास होना चाहिए। बच्चों को इस जटिल दुनिया की समस्याओं एवं चुनौतियों का सामना करने हेतु तैयार करना चाहिए। उनमें सहनशीलता, करुणा एवं कमजोर के लिए सहानुभूति का भाव होना चाहिए। हम ऐसी दुनिया में रहते हैं जहां पर्याप्त जानकारी तो उपलब्ध है, किन्तु इसे समझने एवं लाभकारी ढ़ंग से प्राप्त करने की क्षमता शिक्षा से ही प्राप्त होती है। हमें केन्द्रीय विद्यालय संगठन के संस्थानों में इस दृष्टिकोण और अत्यंत कठिन मिशन को पूरा करने हेतु प्रशासक, शिक्षक एवं सलाहकार की भूमिका के रूप में कार्यभार सौंपा गया है। हमारा प्रयास शिक्षा को आनंदप्रद और सार्थक बनाना है। हम शैक्षिक परिवर्तनों को शामिल करने, प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने, महत्वपूर्ण विचार कौशल विकसित करने, ज्ञान के लिए एक खोज उत्पन्न करने के लिए प्रयत्नशील है। ऊंचा उदय मानव प्रकृति है लेकिन मानवीय मूल्यों में उचित प्रशिक्षण के बिना, हम इन्हें स्वतंत्र उड़ान हेतु पंख देने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। युवाओं का चरित्र राष्ट्रीय सेवा और विकास हेतु परिपूर्ण बनाने के लिए विज्ञान और आध्यात्मिकता को सामंजस्यपूर्ण रूप से मिश्रित किया जाना चाहिए। यह मेरा विश्वास है कि सही दृष्टिकोण और सम्मिलित कार्य के साथ जबलपुर क्षेत्रीय कार्यालय में उत्कृष्टता के लिए गणना एवं खोज के लिए बल विकसित होगा,जोकि मुश्किल होने के साथ असंभव नहीं हैं। माँ के शब्दों में, “हमेशा पूर्णता के लिए प्रयास करना चाहिए और आज के पूर्णता के विशिष्ट स्तर को आज तक कोई फर्क नहीं पड़ा क्योंकि कोई कल कम से कम एक कदम तक पहुंचता है।”

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    प्राचार्य

    अमित श्रीवास्तव

    प्राचार्य

    जीवन में कोई भी उपलब्धि अंतिम नहीं होती | यह अनंत होती है | व्यक्ति एक मिशन से दूसरे मिशन की ओर बढ़ता चला जाता है | कभी आपको सफलता प्राप्त हो जाती है , तो कभी नहीं होती , लेकिन आप अपने उद्योग में लगे रहते हैं और गिरते - चढ़ते आगे बढ़ते चले जाते हैं यही जीवन है | विद्यालयी शिक्षा छात्रों के भविष्य की नींव रखती है और एक स्थिर, सफल और संतुष्ट जीवन सुनिश्चित करती है। केन्द्रीय विद्यालय विद्यार्थियों के जीवन के विभिन्न चरणों के महत्व से अच्छी तरह परिचित है और स्कूल की गतिविधियों द्वारा उनकी अंतर्निहित प्रतिभाओं की पहचान करने और उनका पोषण करने की योजना है। शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया मुख्य रूप से बच्चे को केंद्रित करती है और प्रत्येक व्यक्ति को अपने कैरियर के लिए तैयार करने और पर्याप्त जीवन कौशल प्राप्त करने का लक्ष्य रखती है। केन्द्रीय विद्यालय अच्छी तरह से सभी सुविधाओं और एक उत्कृष्ट बुनियादी ढांचे से सुसज्जित है, जो सुचारू शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया के लिए एक आदर्श और सुरक्षित वातावरण प्रदान करता है। डॉ० अब्दुल कलाम ने विद्यार्थियों के लिए सन्देश के रूप में लिखा है कि “सपना वो नही जो आप सोते समय देखते हैं , सपना वो है जो आपको सोने नही देता |” विद्यार्थी जीवन प्रत्येक शिक्षित व्यक्ति के जीवन का स्वर्ण काल होता है प्रत्येक विद्यार्थी उपजाऊ भूमि पर लहलहाती फसल के समान है , जिस पर प्रत्येक देश और समाज की आधारशिला निर्मित होती है | विद्यार्थी राष्ट्र के भविष्य निर्माता होते हैं |देश के विकास रुपी रथ के वाहक विद्यार्थी ही होते हैं | जिस देश के विद्यार्थी शारीरिक तथा मानसिक रूप से जितने मज़बूत होंगे उस देश का विकास रूपी रथ संसार की प्रगति रुपी दौड़ में उतनी ही तीव्र गति से आगे बढता है |

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    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजनाकार

    शैक्षणिक योजना 2025-26

    शैक्षिक परिणाम

    शैक्षिक परिणाम

    सीबीएसई बोर्ड कक्षा परिणाम 2024-25

    बाल वाटिका

    बाल वाटिका

    बालवाटिका प्रतिवेदन

    निपुण लक्ष्य

    निपुण लक्ष्य

    निपुण प्रतिवेदन

    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशालाएँ एवं amp; प्रशिक्षण

    नए शामिल हुए पीजीटी के लिए इंडक्शन कोर्स, सामग्री संवर्धन कार्यक्रम

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषद

    विद्यार्थी परिषदें

    अपने स्कूल को जानें

    अपने स्कूल को जानें

    पीएम् श्री केवीओएफ खमरिया

    अटल टिंकरिंग लैब

    अटल टिंकरिंग लैब

    अटल टिंकरिंग प्रतिवेदन

    डिजिटल भाषा लैब

    डिजिटल भाषा लैब

    लैंग्वेज लैब प्रतिवेदन

    आईसीटी

    आई सी टी ई क्लास रूम एवं प्रयोगशाला

    विद्यालय में 38 ई-क्लास रूम हैं।

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय

    पुस्तकालय प्रतिवेदन

    भवन एवं बाला पहल

    भवन एवं बाला पहल

    बाला गतिविधि प्रतिवेदन

    खेल अवसंरचना

    खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)

    आउटडोर और इनडोर गेम खेलने के लिए खेल के मैदान उपलब्ध हैं।

    एसओपी/एनडीएमए

    एसओपी/एनडीएमए

    राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन प्राधिकरण प्रतिवेदन

    खेल

    खेल

    छात्रों के लिए इनडोर और आउटडोर खेल सुविधाएं

    एनसीसी

    एन सी सी स्काउट एंड गाइड

    एनसीसी, स्काउट एवं गाइड गतिविधियाँ

    शिक्षा भ्रमण

    शिक्षा भ्रमण

    शिक्षा भ्रमण रिपोर्ट

    ओलम्पियाड

    ओलम्पियाड

    विज्ञान एवं गणित ओलंपियाड रिपोर्ट,

    प्रदर्शनी

    प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि

    प्रदर्शनी-एनसीएससी, विज्ञान रिपोर्ट

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत

    एक भारत श्रेष्ठ भारत - गतिविधियाँ

    हस्तकला या शिल्पकला

    हस्तकला या शिल्पकला

    कला एवं शिल्प गतिविधियाँ

    मजेदार दिन

    मजेदार दिन

    प्राथमिक अनुभाग में मनोरंजक दिवस की गतिविधियाँ

    युवा संसद

    युवा संसद

    क्षेत्रीय स्तरीय युवा संसद

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम श्री स्कूल

    पीएम् श्री केन्द्रीय विद्यालय आयुध निर्माणी खमरिया

    कौशल शिक्षा

    कौशल शिक्षा

    विद्यार्थियों ने व्यावसायिक कौशल सीखे

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    मार्गदर्शन एवं परामर्श

    छात्रों के लिए मार्गदर्शन और परामर्श प्रतिवेदन

    सामाजिक सहभागिता

    सामाजिक सहभागिता

    सामुदायिक भागीदारी प्रतिवेदन

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि

    विद्यांजलि भारत सरकार द्वारा शिक्षा मंत्रालय के तहत शुरू किया गया एक कार्यक्रम है

    प्रकाशन

    प्रकाशन

    अद्यतन जल्द ही होगा

    समाचार पत्र

    समाचार पत्र

    नन्ही उड़ान - पीएम श्री समाचार पत्र

    विद्यालय पत्रिका

    विद्यालय पत्रिका

    अपडेट जल्द ही होगा

    एटीएल लैब

    खमरिया जबलपुर के पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय में अटल टिंकरिंग प्रयोगशाला का उद्घाटन किया गया।

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    ई बर्बादी

    छात्रों द्वारा ई अपशिष्ट संग्रहण

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    विश्व पर्यावरण दिवस

    विश्व पर्यावरण दिवस

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    शिक्षक

    • प्रीति मुद्गल
      प्रीति मुद्गल पीजीटी जीवविज्ञान

      प्रीति मुद्गल उच्चतर माध्यमिक छात्रों को जीव विज्ञान और विज्ञान पढ़ाती हैं। उन्हें सत्र 2024-25 के लिए जीव विज्ञान में 100% परिणाम के साथ उच्चतम पीआई प्राप्त हुआ।

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    विद्यार्थी

    • आर्को नस्कर
      आर्को नास्कर

      कक्षा 10ए के अर्को नास्कर ने कलात्मक योग प्रतियोगिता में प्रथम स्थान (स्वर्ण पदक विजेता एमपी खेलो इंडिया) और चौथा स्थान (एसजीएफआई) प्राप्त करके सराहनीय प्रदर्शन किया है।

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    • WhatsApp Image 2025-08-20 at 1.50.36 PM (1)
      बिंदेश्वरी कुशवाहा

      बिंदेश्वरी कुशवाहा (कक्षा – 10, 2025-26) ने इंस्पायर मानक पुरस्कार प्रतियोगिता में भाग लिया और जिला स्तरीय प्रतियोगिता में चयनित हुए।

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    • WhatsApp Image 2025-08-20 at 1.50.36 PM
      कौस्तुभ student

      कौस्तुभ सिंह (कक्षा – 11 2025-26) ने इंस्पायर मानक पुरस्कार प्रतियोगिता में भाग लिया और जिला स्तरीय प्रतियोगिता में चयनित हुए।

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    नवाचार

    छात्रों के लिए इनोवेशन क्लास

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    हमारे शिक्षकों/कर्मचारियों से मिलें

    वर्ष 2024-25

    उपस्थित 109 उत्तीर्ण 108

    वर्ष 2023-24

    उपस्थित 109 उत्तीर्ण 108

    वर्ष 2022-23

    उपस्थित 101 उत्तीर्ण 93

    वर्ष 2021-22

    उपस्थित 127 उत्तीर्ण 120

    वर्ष 2020-21

    उपस्थित 117 उत्तीर्ण 117